Fachschule für wirtschaftliche Berufe
- Aufnahmevoraussetzungen / Bildungsziel / Ausbildungskosten
- Berufsmöglichkeiten
- Stundentafel
- Abschlussprüfung (Powerpoint Präsentation) - (pdf)
| Kernbereich Pflichtgegenstäne | 1.Klasse | 2.Klasse | 3.Klasse | Summe |
|---|---|---|---|---|
| Religion | 2 | 2 | 2 | 6 |
| Deutsch | 3 | 3 | 3 | 9 |
| Kommunikation und Präsentation | - | 1 | - | 1 |
| Englisch | 3 | 3 | 3 | 9 |
| Geschichte und Kultur | - | 3 | - | 3 |
| Wirtschaftsgeographie | 2 | - | - | 2 |
| Musikerziehung | 1 | 1 | - | 2 |
| Psychologie | - | - | 2 | 2 |
| Biologie und Ökologie | - | 2 | 2 | 4 |
| Chemie | 2 | - | - | 2 |
| Betriebs- und Volkswirtschaft | 1 | 1 | 2 | 4 |
| Rechnungswesen 1) | 3 | 3 | 3 | 9 |
| Angewandte Informatik | - | - | 4 | 4 |
| Informations- und Officemanagement | 3 | 3 | - | 6 |
| Politische Bildung und Recht | - | - | 3 | 3 |
| Ernährung | - | 2 | 1 | 3 |
| Küche und Service1) | 5 | 5 | 5 | 15 |
| Betriebsorganisation1) | - | - | 2 | 2 |
| Bildnerische Erziehung und Kreatives Gestalten | 4 | - | - | 4 |
| Leibesübungen | 2 | 2 | 1 | 5 |
| Erweiterungsbereich | 1.Klasse | 2.Klasse | 3.Klasse | Summe |
| IT-Support1) | 3 | 3 | 2 | 8 |
| Schulautonome Pflichtgegenstände Business Training | - | 1 | 1 | 2 |
| Freigegenstände und unverbindliche Übungen | 1.Klasse | 2.Klasse | 3.Klasse | Summe |
| Erste Hilfe und Freizeitprophylaxe (Schulsanitäter/In) | - | 1 | 1 | 2 |
| Entwickeln audiovisueller Medien, Bühnenspiel, Chor schultypen übergreifend | je 1-2 Wochenstd. | - | - | - |
| Englisch-Konversation | - | - | 1 | 1 |
1) mit Computerunterstützung
2) Prüfungen zum Europäischen Computerführerschein möglich http://www.edu.ecdl.at/
Erweiterungsbereich
Schulautonome Lehrplanbestimmungen eröffnen im Erweiterungsbereich Freiräume durch die Bestimmung von Ausbildungsschwerpunkten. Diese sind Bereiche, die zu einer berufsbezogenen Spezialisierung führen.
An der Fachschule für wirtschaftliche Berufe wird folgender Ausbildungsschwerpunkt angeboten:
IT-Support
Die Jugendlichen sollen in dem stets wachsenden Bereich der Informationstechnologie einen Überblick bekommen und in der Lage sein, im Team Hilfe bei der Lösung von Problemen zu leisten, die sich in der Anwendung der IT ergeben. Die SchülerInnen werden angehalten, die Entwicklung auf dem EDV-Sektor zu beobachten und sich den Erfordernissen des Marktes und der Wirtschaft entsprechend weiterzubilden.
Aus dem Lehrplan: Betriebssysteme, Netzwerkgrundlagen, Internet, Kommunikation, Support, Präsentation.